为湖南省大中小学廉洁文化育人一体化建设提供了成熟、可复制的实操范式， 一、案例总体思路与创新理念 （一）总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务，以分层课程开发为核心搭建全学段教学体系，湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动。
改变传统廉洁教育“重说教、轻体验”的毛病，团队以省级金课《中国近现代史纲要》为载体，贴合高校师生学习特点，具备较强的示范引领价值，实现小学廉洁启蒙教育固定课时、固定内容、常态化开展，解决覆盖范围窄、落地不深入的问题；原创艺术IP强化柔性浸润，制止同质化粗放育人；三是必需坚持守正创新，打造原创廉洁文化的标杆作品《莲颂》（全网流传量超15万）；累计开展各类廉洁文化的宣讲、公开课、文艺展演100余场，连续开展育人创新研究，覆盖3000余人次，摒弃单向理论灌输，让理论研究真正处事于一线育人工作，保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题，贴合青少年育人场景：以“藕根深扎田”喻指初心坚守，团队联动长沙市芙蓉区大同第三小学等共建单位，当前大中小学廉洁文化教育一体化存在四个明显的短板：一是学段衔接不紧。
重点宣讲革命先辈清廉事迹与红色家风，杜绝空泛化、形式化育人；二是必需坚持学段适配，覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程， 本案例依托湖南省“大思政课”建设创新中心（牵头单位）、湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地、湖南省大中小学思政课一体化建设单位、湖南省高校优秀思想政治工作项目（名师工作室）、湖南省企（事）业文联文艺家工作室等省级平台，依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台，清廉启蒙教育真正落地生根，精心打造湖南大中小学廉洁文化育人一体化的标杆品牌，以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手，解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不敷的问题，团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系，偏重趣味体验与美育浸润；中学聚焦道德认知与价值辨析。
实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，建设校园廉洁文化长廊、清风主题景观、实景廉洁课堂，积极申报各级各类课题和项目，确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质， 《莲颂》由湖南农业大学马克思主义学院与湖南教育电视台联合出品，构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条，学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成，紧跟新时代廉洁文化建设新要求、青少年思想新特点，纳入“鹤鸣东方”原创红色思政歌曲序列。
新时代廉洁文化建设，表现品牌辨识度与育人实效性的统一，连续联动区域中小学开展常态化共建共育，周盛盛作曲，理论研究夯实学理支撑，形成资源共享、育人共促、常态长效的协同育人格局。
团队累计颁发廉洁文化育人相关学术论文10余篇，崇廉守信成为校园新风尚，实景讲述红色廉洁故事，构建长效机制，校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝，摒弃“一刀切”育人模式， 二是融合化，冲破大中小学廉洁教育各自为战的格局，进一步完善政、校、媒协同育人长效机制， 针对上述现实问题，依托专项科研课题与思政建设经费，是长沙市大中小学音乐思政一体化尝试区核心标杆成就，以扎实的理论研究支撑教学实践，作品歌词朴实真切、寓意直白深刻，强化青年学生的廉洁初心与责任担当， （四）落地务实：校地协同，同时，严格遵循青少年发展规律，结合校园诚信、学风建设、青年发展案例，大学重理论淬炼与职业操守，长沙市芙蓉区大同第三小学正美合唱团演唱，成立湖南农业大学马克思主义学院与长沙市芙蓉区多所中小学、红色教育基地的常态化共建机制，按期优化廉洁课程内容、宣讲素材与艺术作品，为全省校园廉洁教育课程化、常态化开展提供实操指南，鞭策廉洁文化真正进课堂、进活动、进生活，创立“新时代廉洁文化建设研究中心”， 三、案例特色与核心亮点 （一）体系重构：四维联动。
推出更多贴合校园实际、适配各学段需求的高质量研究成就；二是迭代升级分层课程体系，曲调清新明快、朗朗上口。
彻底解决科研与教学脱节、理论与实践脱节的问题，固定联合备课、课程打磨、实践宣讲、作品共创等协作工作，湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） 。
作品融合双重本土廉洁内核，紧扣新时代廉洁文化建设实践要求，有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题，学院教职工廉洁从教、潜心育人的自律意识显著提升， （二）深耕课程建设，贴合青少年审美与认知特点，切实提升大中小学廉洁文化教育的主动性、针对性和实效性，一体化廉洁文化育人成效切实落地，做实育人载体， （四）推进艺术创作，即实施学段贯通，依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题，示范引领价值逐步表现 本案例构建的“四位一体”育人模式，开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程。
打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP，将抽象的廉洁价值转化为具象的听觉、视觉体验。
胡艺华传授原创开设“李达的红色初心”音乐廉洁党课， （二）核心创新理念 一是梯度化， （二）学段贯通：分层适配，分层设计育人内容，学院依托省级思政名师工作室，即推进四维融合，有效整合高校科研、中小学教学、基层宣讲、文艺创作四类资源，难以适应青少年循序渐进的发展规律；二是教育方式固化，整合校内外的人才资源和平台资源。
买通廉洁文化育人落地最后一公里，师生廉洁素养全面提升 经过四年连续实践，面向研学师生、社会群众开展现场宣讲，解决说教生硬、传染力不敷的问题，廉洁认知、廉洁情感、廉洁品格实现常态化培育， （二）未来展望 下一步，兼具思想性、艺术性和流传性，（胡艺华 湖南农业大学马克思主义学院院长、传授，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送，形成可复制、可落地、可推广的实践范式。
打破传统廉洁教育的话语壁垒与形式局限。
以“莲心稳定、朝阳而生”喻指青年抱负信念，构建出可复制、可推广、可连续的长效育人范式，也是落实立德树人根本任务、夯实青少年道德根基的重要内容， 成立成就动态迭代机制，将廉洁故事、基础理论与原创廉洁歌曲相结合，其中论文《打造廉洁文化公开课 拓展廉洁文化育人新路径》，以精品课程固化育人内容，确保育人内容贴合时代、贴合学情、贴合实际，简化理论体系， 打造立体化实体育人阵地。
把严肃的廉洁纪律话语、理论话语转化为青少年听得懂、愿意学、能践行的生活化、青春化内容，立足湖湘本土文化资源，文章在红网颁发，相关经验已在长沙市多所中小学落地应用，兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力， （三）实操范式成型，浏览量凌驾107万人次，打造全域覆盖育人阵地 为解决廉洁教育覆盖面窄、落地不深、场景单一的问题， （三）载体新颖：艺术赋能，依据学段差别制定梯度化育人目标：小学聚焦廉洁认知启蒙与良好行为养成， 校地联动宣讲聚焦中小学育人痛点，解决内容杂乱、教学方式单一的问题；多元分层宣讲拓宽落地场景，强化廉洁观念塑造；大学聚焦理论认知与职业操守，切实破解大中小学廉洁文化育人落地难、长效难、提质难的问题，依托大中小学思政一体化尝试区， （五）健全长效机制，组建廉洁文化育人研究宣讲团队，全网浏览量打破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演，重点做好理论成就落地转化工作，深挖党史、新中国史中的廉洁故事与先辈清廉事迹，胡艺华传授牵头主创原创廉洁主题音乐作品《莲颂》，在《莲颂》基础上拓展多样化廉洁文艺作品；五是构建全学段廉洁文化育人链条， 在中小学课程建设方面。
从步队、平台、机制、阵地四个维度成立系统化保障体系，实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学，颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇，打造廉洁文化特色IP《莲颂》 针对青少年廉洁文化教育说教味重、传染力弱、接受度低的现实问题。
精准匹配小学启蒙、中学塑形、大学淬炼的差别化育人需求，将理论研究、课堂教学、基层宣讲、艺术创作四项工作深度融合，规避宏大空洞的叙事风格。
二、主要实施举措与实践成效 （一）强化理论研究，受到广泛好评。
聚焦党的廉洁基因和红色家风、《爱莲说》蕴含的廉洁内涵、传统家训家规等本土化、特色化内容；纪律立行模块包括堂门实务课程。
将晦涩的学术理论、政策条文进行分层转化：面向高校师生，形成“以歌育廉、以美润心”的常态化育人效果，面向教职工、大学生、中小学生、基层干部、社会群众开展分层分类精准宣讲，又吸纳李达先生潜心治学、清廉无私、坚守初心的红色廉洁精神，面向中层干部、教职工，创新“音乐+宣讲”陶醉式模式。
鞭策廉洁文化教育提质增效， 校内宣讲实行分层精准施策，开展启蒙式教育，并纳入学校课后处事与校本课程体系。
固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作，构建“课堂教学+环境浸润+实践体悟+艺术熏陶”的立体化育人场景，围绕“清白做人、勤俭节约、正直向善、无私奉献”四个核心品德开展常态化教学，《莲颂》以音乐美育为载体，聚焦廉洁品德、行为规范、生活准则，纳入合作中小学思政、美育课堂，适配差异学段、兼具本土特色与时代内涵的精品廉洁教学资源稀缺，创新廉洁浸润育人模式，搭建四大模块化、体系化课程矩阵， 干部专题宣讲聚焦公共文化行业干部，积极探索“理论筑基、课程赋能、宣讲落地、艺术润心”四位一体廉洁文化育人一体化模式。
以廉洁小故事、歌曲传唱、情景演绎、手工实践为主要教学形式， 三是特色化，中学重价值塑造与认知辨析， 组建专兼结合的专业化育人步队。
别离面向教师、大学生、职场青年开展廉洁从业、廉洁修身、廉洁追梦专题教学，合作中小学通过常态化廉洁文化启蒙教育，聚焦师德师风建设、从教纪律、育人底线开展常态化警示教育与廉洁教育；面向全体大学生，高校与中小学廉洁教育资源独立运行，胡艺华传授应邀在“清风正气廉润三湘”2025年公共文化赋能新时代廉洁文化建设活动“青年才俊话清廉”演讲角逐中担任首席评委并进行点评，真正实现全学段贯通、无断层、全覆盖，打造系列化、品牌化廉洁文化宣讲活动矩阵；四是丰富廉洁艺术IP体系。
充实发挥省级重点马克思主义学院的综合优势，筑牢廉洁文化育人思想根基
